जुर्ममध्यप्रदेशस्लाइडर

MP में छात्राओं से की अश्लील हरकत: कभी कॉपी चेक करने, कभी सवाल पूछने के बहाने करतूत, जानिए शिक्षक कौन सी मिली सजा ?

Teacher did obscene acts with girl students in Panna: स्कूल को शिक्षा का मंदिर कहा जाता है. माता-पिता के बाद गुरु जैसे शिक्षक को भगवान का दर्जा दिया जाता है, लेकिन शिक्षा के मंदिर में गुरु के रूप में कुछ ऐसे शिक्षक भी हैं, जो सारी मर्यादाओं को तोड़कर गुरु और शिष्य के पवित्र रिश्ते को कलंकित करने से नहीं हिचकिचाते.

Teacher did obscene acts with girl students in Panna:ऐसा ही एक मामला पन्ना जिले के धरमपुर थाना क्षेत्र में सामने आया है. जहां प्राथमिक विद्यालय में पदस्थ शिक्षक राकेश शर्मा ने मासूम छात्राओं के साथ छेड़छाड़ और अश्लील हरकतें की है. लड़कियों की शिकायत के बाद परिजनों ने थाने में लिखित शिकायत दी है.

मासूम छात्राओं के साथ अश्लील हरकतें

Teacher did obscene acts with girl students in Panna: बताया जा रहा है कि गांव वालों ने मान-सम्मान को ध्यान में रखते हुए शिक्षक को सलाह दी थी. ग्रामीणों को लगा कि शिक्षक के आचरण में सुधार होगा, लेकिन ऐसा नहीं हुआ और कुछ दिन बाद टीचर फिर से वही हरकत करने लगा.

Teacher did obscene acts with girl students in Panna: कभी कॉपी जांचने के बहाने तो कभी सवाल पूछने के बहाने छात्राओं के शरीर के अंगों को छूने और सहलाने जैसी गंदी हरकतें की. जब छात्राओं ने विरोध किया तो टीचर ने उन्हें पीटने की धमकी दी और अपने परिवार को न बताने को कहा.

हालांकि, एक लड़कियों ने हिम्मत जुटाकर यह बात अपनी मां को बताई, जिसके बाद परिजन धर्मपुर थाने पहुंचे और कार्रवाई की मांग की. महिलाओं ने पन्ना थाने पहुंचकर एफआईआर दर्ज कराई. फरियादियों की शिकायत और पीड़ित छात्राओं के बयान के आधार पर पुलिस ने महिला थाने पन्ना में अपराध दर्ज कर कार्रवाई की.

शिक्षक निलंबित

Teacher did obscene acts with girl students in Panna: डीईओ के पत्र के मुताबिक परिजनों की शिकायत पर पुलिस ने आईपीसी की धारा 394, 506 पॉक्सो एक्ट के तहत मामला दर्ज कर जांच शुरू कर दी है. मामला सामने आने के बाद पन्ना कलेक्टर हरजिंदर सिंह के निर्देश पर जिला शिक्षा अधिकारी सूर्यभूषण मिश्रा ने उक्त शिक्षक को निलंबित कर दिया है. और मामले की जांच जारी है.

Read more- Landmines, Tanks, Ruins: The Afghanistan Taliban Left Behind in 2001 29 IAS-IPS

Show More
Back to top button